En la revista
“TRADICIÓN”, segunda época, Nº 12, diciembre del 2012, editada por el Rectorado
de la Universidad Ricardo
Palma de Lima, Perú, aparece el artículo “Aproximación
al pensamiento educativo de Jerome Bruner”, notable psicólogo
norteamericano que ha brindado importantes aportes al conocimiento de cómo se
produce el aprendizaje y al desarrollo de la educación en general. Este
artículo será incluido en la segunda edición de mi libro “Teoría de la educación”,
editado por primera vez el año 2003. Comparto con la comunidad educativa
internacional y de mi país su contenido, antes de la edición mencionada, porque el
pensamiento de Bruner mantiene destacado protagonismo desde el siglo pasado y
constituyó una omisión imperdonable su no inclusión.
Elías Jesús Rossi
Quiroz
Lima, enero del 2013
